mynewspapers.net

Vad är byggnadsställningar?

Vad är byggnadsställningar?


Byggnadsställningar teorin bygger på den sociala utvecklingen teori för lärande av ryska psykologen Lev Vygotsky. Vygotskys teori är att "social interaktion spelar en funktionell roll i kognitiv utveckling" (Encyclopedia of Educational Technology). Termen "byggnadsställningar" kommer från verk av trä, Bruna och Ross (1976) och är tänkt att representera det stöd och den hjälp som lärare eller mentor i inlärningsprocessen. "Byggnadsställningar" är en metafor som beskriver hur en lärare ger stöd till studenterna under inlärningsprocessen ungefär på samma sätt att byggande byggnadsställningar fungerar som ett tillfälligt stöd tills byggnaden kan stå på sina egna.

Bryta mot uppgifter i hanterbara delar

Lärare närvarande uttryckligen olika delar till någon aktivitet eller tilldelning så att eleverna kan se logisk steg i en ordningsföljd som är vettigt för dem. Sedan leder läraren eleverna genom varje steg så att eleverna kan tydligt se hur framgångsrikt får från början till slutet av ett projekt eller uppdrag.

Tänker högt

Ofta kallas "Tänk alouds", innebär denna strategi verbalising tänkande processerna att slutföra en aktivitet. Läraren kan prata igenom steg som hon visar dem till klassen, till exempel, eller hon kan utforma en mnemonic chant eller låt som är lätt för studenter att komma ihåg att ledtrådar dem till de olika stegen och rätt ordning.

Kooperativa lärande tekniker

Vygotsky's Social Utvecklingsteori om lärande har hävdat att studenterna lär sig från både kamrater och lärare. Byggnadsställningar strategin innebär att studenterna arbetar i grupper kan samarbeta med specifika uppgifter och projekt. På detta sätt kan de stödja varandra i processen för att uppnå en tilldelade mål.

Frågor och frågor

Lärare kan använda frågor för att utlösa studenternas minne. Till exempel, om studeranden arbetar på hur du skapar en PowerPoint och lär hur man infogar bilder, läraren frågar, var hittade du den sista bilden du använde? Detta hjälper den studerande komma ihåg att upprepa ett steg som var framgångsrik i en föregående övning. Anvisningarna används på så samma sätt. Helt enkelt visar en cue kort med en bild av en fil hjälper studenten minns att bilder lagras i en viss fil.

Modellering

I byggnadsställningar teori är modellering stegen i en aktivitet en viktig strategi. När studenterna ser att ett visst beteende ger önskat resultat, kan de imitera att beteende med självförtroende och välbefinnande.