mynewspapers.net

Klassrumsaktiviteter med Piaget lärande teorier



Jean Piaget var en schweizisk biolog född i slutet av 1800-talet. Piagets Utvecklingsteori beskriver hur barn tänker och lär i olika åldrar. Med Piagets teori i klassrummet kan pedagoger att anpassa lektionerna för att bäst passa Piagets idéer för att viss åldersgrupp.

Arrangerar

Piagets teori om kognitiv utveckling beskriver fyra stadier av barns utveckling utifrån deras ålder. I "sensomotoriska stadiet," varade fram till två år gamla barn börja förstå sig själva och göra åtskillnad mellan mellan sig själva och omvärlden och miljön genom interaktion. I detta skede, barn lär sig att skilja sig från externa objekt. Mellan två och sju är teori påstår barnen "preoperational," där de inte kan helt förstå abstrakta begrepp men börja klassificera objekt förenklat. Etapp tre, "konkreta åtgärder," varar från åldrarna sju till 11. Det är där abstrakta tanke träder i lärande och barnet börjar att konceptualisera och ge struktur till hans fysiska världen och erfarenheter. Slutligen "formella operationer" scenen varar från 11 till 15. I detta skede, eleven förstår och använder deduktivt resonemang och hypotetiska information, nära spegling kognitiva utvecklingen av vuxna.

Preoperational skede

Mellan fyra och sju börjar barn vanligtvis skolgång samtidigt i preoperational scenen. Barn i detta skede lär sig bäst genom fysiska metoder så klassrumsaktiviteter kan omfatta studiebesök, projekt och manipulering av fysiska objekt. Till exempel kan ett barn att lära sig grunderna i tillägg ha lättare att lära sig med fysiska block de kan lägga till eller ta bort från gruppen i stället för enkel skriftlig instruktion eller exempel.

Konkreta åtgärder

I åldrarna sju till 11 dikterar Piagets teori att eleverna börja förstå abstrakta begrepp, vilket innebär att de inte behöver som mycket fysisk stimulans att lära. Klassrumsaktiviteter bör använda kreativitet för att främja abstrakt och konceptbaserade tanken. Pussel och gåtor är också väl lämpad för detta steg, liksom klass-omfattande diskussioner och aktiviteter som främjar en djupare förståelse av begreppen bakom vad de lärt mig hittills i skolan.

Formella operationer

Formella verksamheten scenen varar i gymnasiet och ger Piagets sista utvecklingsstadiet före vuxen ålder. Klassrummet aktiviteter i detta skede är resonemang övningar, debatter och en splittring av litteratur eller media att förstå de underliggande meddelanden och begrepp. Eleverna på denna nivå kan lära sig genom en mängd olika metoder och aktiviteter som främjar kritisk och hypotetisk tanke och deduktivt resonemang.

Överväganden

Medan Piagets teori ger en grundläggande karta för barndom kognitiv utveckling, inte en set-sten guide. Ett specifikt barn år kommer in och lämnar varje steg beror till stor del på hennes miljö och kvalitet på sin utbildning. Denna teori beakta inte enskilda elever eller lärstilar, vilket gör det svårt att tillämpa fördelaktigt att varje student på samma sätt.