mynewspapers.net

Hur man undervisar på "Liknelsen om såningsmannen"

Hur man undervisar på "Liknelsen om såningsmannen"


Bibeln lektioner som det nya testamentet "liknelsen av the såningsmannen" vaknar till liv när barn lär sig att tillämpa bibliska läror till vardagen. Söndagsskolan instruktörer kan hjälpa barn göra detta med praktiska aktiviteter i klassrummet och uppföljning tilldelningarna för läxor. I synnerhet kan studenter bättre förstå denna liknelse tema ta emot Guds budskap genom att plantera frön i god och dålig jord, som representerar de mest sannolika och minst troligt att omfamna evangeliet undervisningarna.

Instruktioner



Leda en diskussion före behandlingen genom att be eleverna att förklara varför jordbrukare måste plantera frön i god jord. Visa ett diagram över jordar som är packad, steniga, taggiga och bra. Har eleverna identifiera vilken typ presenterar idealiska förutsättningar för att odla saker. Förklara att klassen kommer att läsa liknelsen om såningsmannen där jordbrukaren symboliserar Jesus, fröna representerar Guds budskap och smutsar symbolisera olika förhållanden i det mänskliga hjärtat.



Följ behandlingen genom att berätta studenter liknelsen uppmuntrar dem att följa Guds läror så hans ord kan växa i sina hjärtan. Be eleverna att förklara varför jordbrukarens utsäde blomstrade endast i god jord. Be dem att relatera denna berättelse till människor som accepterar och inte accepterar Jesu lektioner.



Använd specifika diskussionsfrågor, som de som föreslås av ebibleteacher.com. Exempelvis har eleverna svara på sanna och falska uttalanden om det korrekta sättet att behaga Gud. Har eleverna tillämpa LIKNELSENS lektion på verkliga livet genom att fråga vad som ofta skiljer dem från Gud. Be eleverna vilken typ av jord Gud vill dem att likna.



Distribuera en hemläxa ark som det publiceras på DLTK'S Growing Together webbplats. Instruera eleverna att komma ihåg viktiga passager från liknelsen och diskutera med sina familjer så att växa i kärlek till Gud.



Tilldela ett i klassen experiment med studenter plantera frön i fyra glasburkar som innehåller fyra typer av jord diskuteras i steg ett. Har eleverna kontrollera utsäde tillväxt med mellanrum. Be dem förklara varför Frön grodde i några burkar och inte i andra. Har dem tillämpa dessa synpunkter på meddelandet av liknelsen.