mynewspapers.net

Hur man beskriver en 3D konst verksamhet för barn

Hur man beskriver en 3D konst verksamhet för barn


Tredimensionell konst verksamhet är viktigt för barn att lära sig om rumsliga begrepp. Block spel och andra byggnaden leksaker finns tidiga sätt för barn att lära sig om rumsuppfattning och andra matematiska begrepp. När barnen är i skolan, 3D-konst verksamhet, såsom modellering med lera eller spela degen, är metoder för barn att bättre förstå rumsliga relationer, till exempel hur objektet ser ut från alla sidor. I en värld som allt mer domineras av tvådimensionella datorer och TV, är det viktigt att erbjuda barnen praktiska aktiviteter för att förstå rumsliga begrepp. Erbjuda barn exempel på 3D-konst först när man beskriver en 3D-konst verksamhet.

Instruktioner

• Visar ett exempel på en sista 3D-konst aktivitet som du tilldelar. Var noga med att använda samma material barnen kommer att arbeta med. Till exempel, om du gör lerkrukor med en spole metod, Visa en pott du gjort i förväg. Du kan också Visa böcker eller fotografier av gamla lerkrukor från andra civilisationer och land.

• Dela ut material som krävs för 3D-konst aktivitet för barnen. De kommer att känna strukturen på materialet och se förhållandet mellan materialen och den slutliga produkten. Beskriv vilka material och deras bakgrund. Om du använder lera, till exempel beskriva hur det kommer från jorden och liknar lera. Du kan också erbjuda en kort konst historielektion om mediet. För clay vill du tala om det som används i de flesta gamla civilisationer för keramik.

• Påvisa för de barn eller metoderna att utföra aktiviteten. Detta fungerar bra för yngre barn som kan vara nya för 3D-konst verksamhet. Till exempel rulla lera spolar för en ringlar lera potten verksamhet. Stapla ringar tillsammans för att bilda potten och släta sidorna med fingrarna.

• Be ett barn och upprepa din demonstration för att vara säker på att alla barn förstått din tekniker för att åstadkomma 3D-konst verksamhet. Barnet kommer att återskapa din metod för att göra projektet och de andra barnen kommer titta noga. Titta på ett annat barn arbeta på projektet hjälper andra barn.

• Be alla barn om de behöver ytterligare hjälp på deras 3D-konst verksamhet eller om de har några frågor. Upprepa art lektionen om.