mynewspapers.net

Fördelarna med mångfald i ett klassrum



Inklusive undersökning av mångfald i din pedagogiska plan kan öppna elevernas sinnen till alla i världen har att erbjuda. Även om det kan vara svårt ibland att fortsätta, kan mångfald och förståelse av kultur leda till studenter att få en hög nivå av respekt för dem till skillnad från dem, snarare än en fördömande och fördomsfull bild.

Kulturell identitet

Varenda en av oss har en kulturell identitet. Vår kulturella identitet är fastställd av våra övertygelser, värderingar och beteenden, som börjar utveckla den dagen vi är födda. Kulturer kan vara mycket olika från varandra, vilket skapar mångfald bland alla befolkningen. Ett klassrum fullt av människor med olika bakgrund, om vuxna eller barn, kan vara mycket fördelaktigt för studenter. Genom att utforska kulturer och deras skillnader och likheter, utveckla studenten en medvetenhet om sin egen kultur som kulturerna av sina kamrater. När de får lära sig att förstå och acceptera kulturella skillnader, bildar de en starkare känsla av sin egen kulturella identitet.

Att avskaffa rasism

När eleverna är medvetna om kulturella skillnader, de också bli medveten om rasism och kan kämpa för att förstöra den. Genom deras objektiv förståelse för skillnaderna mellan kulturer och raser kan de komma till en punkt av acceptans av sig själva och andra. Ett skiftande klassrum innehåller många olika typer av studenter---studenter av olika åldrar, raser och etniska grupper. Mångfald understryker hur olika vi alla är, men när utforskas i ett klassrum, kan också användas för att avslöja våra likheter. När eleverna förstå begreppet mångfald, visas genom deras vardagliga samspel med olika grupper av kamrater och vänner, börjar rasism försvinna.

Positiv självbild

En positiv känsla av själv kan utvecklas när eleverna har en förståelse för sin egen unika genom en förståelse för mångfald. Genom att få en förståelse för kultur---när det gäller de byggstenar som gör en individ unik, som hennes tro, moral, utveckla traditioner, vänner och familj---en student kan en effektivare definition av sig själv. Eleverna börja att förstå vilka de är genom processen med att utforska kulturer och mångfald. Denna metod kan hänföras till en själv och andra kan vara positiva och gynnsam för självkänslan, särskilt under de "kommande ålder" år.

Motstånd mot fördomar

Stereotyper och fördomar finns överallt omkring oss och ständigt invadera våra vardagliga erfarenheter. När eleverna har en stark självbild och en känsla av kulturell identitet, är de lättare kunna undvika att döma människor av stereotyper och fördomar som de stöter på. När mångfald är utforskas i klassrummet, aktiverade studenter att göra sin egen välgrundade beslut om människor efter möte dem, snarare än att göra uniformerad domar. Att kunna undvika dessa fördomar och stereotyper leder eleverna till att vara öppen och förutsättningslös mot andra.

Inför våra fördomar

För att lära barn att vara fördomsfri och kulturellt medvetna, har vuxna att komma till rätta med sina egna fördomar och lägg dem åt sidan. När vi undvika vissa frågor och lämna dem obesvarade, lär vi barnen att de inte är acceptabelt ämnen att diskutera.