Tro det eller ej, kan dina elever generera elektricitet med vardagliga frukt och grönsaker. De kan använda citroner, potatis och grapefrukt för att göra frukt och grönsaker batterier till makt objekt som en lysdiod eller en digital klocka. Frukt och grönsaker batterier kan göra roliga, spännande och informativ elementär vetenskap projekt på El.

Diskutera el och designa ett Science Activity diagram

Innan du får roligt "jobb" att göra batterier från frukter och grönsaker, design en vetenskap activity diagram att visa exakt hur varje frukt och grönsaker batteri gjordes och resultatet av att använda batteriet. Ge ett tomt avsnitt för att skriva de material som används för att göra varje batteri. Ge ett tomt avsnitt för att skriva de steg som tagits för batteriet. Ge ett tomt avsnitt för att skriva resultaten av verksamheten (t.ex. batteriet genereras tillräckligt med el till vända på den digital klockan). Vetenskapen listorna ska skickas till dina elever för varje verksamhet. Eleverna kan fylla i tomrummen och lägga till bilder för varje verksamhet. Du kan också visa ett stort science diagram på din anslagstavla med bilder som visar varje verksamhet. Anslagstavlan vetenskap diagrammet kommer att fungera som en utmärkt uppvisning och granskning av studenternas vetenskap verksamhet--för att inte nämna ger ett bra samtalsämne och påminnelse om sina oortodoxa kraftkällor.

Göra en citron batteri att slå på en Digital klocka

Genom denna verksamhet lär eleverna att ett batteri med en citron kan generera tillräckligt med el till vända på en digital klocka. För detta projekt, dela vetenskap grupper i sex till 10 barn, beroende på material som kan tillhandahållas. Montera två citroner (rulle citroner för att mjuka upp dem och sedan göra två grunda vertikala nedskärningar om 1-tums apart i mitten av varje citron), tre kopparledningar, två stora Gem, två pennies, en digital klocka och sax. Bifoga en koppartråd till en stor Gem och ett öre. Bifoga den nästa tråden till andra öre. Bifoga den sista kabeln till sista gemet. Studenter bör driva gemet som har kabeln ansluten till öre till en av nedskärningarna i den första citronen och tryck sedan de bifogade öre till en av nedskärningarna i andra citron så att de två citronerna är anslutna med kablar. Sedan bör de driva enda gemet som är kopplad till en tråd till andra snittet av första citron. Slutligen bör de skjuta den enda öre som är kopplad till en tråd till andra snittet av andra citron. De bör Anslut två lösa kablar till batteripolerna om digital klocka, inslagning dem tätt. Klockan aktiverar. (Glöm inte att ange de material som används, de steg och resultat av verksamheten i science diagrammet.)

Gör en potatis batteri att flytta en Voltmeter avläsning

Genom denna verksamhet lär eleverna att ett batteri med en potatis kan generera tillräckligt med el för att ändra en voltmeter avläsning. För detta projekt, dela vetenskap grupper i sex till 10 barn, beroende på material som kan tillhandahållas. Ge varje grupp vetenskap vetenskap diagram, en stor potatis, en varmförzinkad spik, 4 inches stel koppartråd, plast, 12-tums härskare och en DC voltmeter som mäter spänningen utan en elektrisk laddning. Studenter bör driva varmförzinkad spik ca 1½ tum i ena änden av potatis och koppartråden ca 1½ tum i andra änden av potatis. De bör placera voltmetern på galvaniserade spiken negativa svart sond och positiva röda sonden mätaren på koppartråden. Detta bör ge mätaren en avläsning av ½ volt. Nästa, studenter bör flytta spiken och koppar närmare tillsammans på potatis till se om mätaren utslaget ändras. Slutligen bör de mäta avståndet mellan spik och koppartråden och ändringarna på mätaren.

Gör en grapefrukt batteri till vända på en LED-ljus

Genom denna verksamhet lär eleverna att ett batteri med en grapefrukt kan generera tillräckligt med el till vända på en LED ljus. Eftersom det kräver med utsatt LED sladdar, kan du välja att ha dina elever vara observatörer medan du utför detta projekt. Rulla grapefrukt i händerna för att mjuka upp det. Skjut in varmförzinkad spik och koppar spiken i grapefrukt 1 tum djup och 2 inches isär; de bör inte röra inuti grapefrukt. Ta bort tillräckligt isolering från LED lampor leder att exponera mängden som krävs av tråd att linda runt naglarna. Vira en av de exponerade kablarna runt galvaniserade spiken och använda eltejp för att säkra det, om det behövs. Linda den andra exponerade kabeln runt koppar spiken med eltejp att säkra det, om det behövs. När båda kablarna kopplas, tänds lampan. (Har eleverna ange de material som används, de steg och resultat av verksamheten på vetenskap diagrammet.) Som en sista genomgång av studenternas ansträngningar, placera vetenskap activity diagram på din vetenskap anslagstavla.