mynewspapers.net

Beteendeproblem i amerikanska klassrummet

Beteendeproblem i amerikanska klassrummet


Klassrummet beteende frågor dyker upp i nästan alla amerikanska klassrummet. Detta är inte bara ett problem för lärare eller brottslingar; Det kan negativt påverka inlärningsmiljön och negativt påverka andra studenter. Metoder för att hantera missköter barn har förändrats ända sedan kroppsstraff. I dag de flesta skolor tillhandahålla rådgivning eller peer-intervention program. Förstå roten av störande beteende kan hjälpa till att utveckla effektiva metoder för kontroll av problem.

Statistik

Amerikanska utbildningsdepartementet undersökning en av amerikanska lärare, be dem att rapportera antalet beteende problem som uppstått i sina klassrum. De rapporterade beteenden ingår respektlöshet mot lärare, verbal misshandel av lärare, student mobbning, fysiska handlingar bland studenter och utbredd sjukdom. Mest rapporterats allmänt frågan, lärare respekt, inträffade på veckobasis i upp till 30 procent av klassrum. Minst rapporterade gruppen var utbredd sjukdom, händer varje vecka hos så många som 9 procent av klassrum. I varje brott var andelen problem högre i städerna och lägre på landsbygden.

Orsakar

Dåligt beteende i klassrummet kan orsakas av känslomässiga eller fysiska obehag. Hem frågor, fattigdom eller verbala övergrepp från jämnåriga kan orsaka en student att surra. Dessa samma frågor kan leda till fysiska obehaget som hunger, dålig hälsa och ångest. Bakomliggande sjukdomar, särskilt om de är odiagnostiserade, som ADHD, autism eller depression, kan ofta resultera i beteende problem.

Effekter

Att låta dåliga beteende vid en tidig ålder kan leda till en större, mer ihållande problem som ett barn blir äldre. Beteende problem störa inlärningsprocessen och studerandes förmåga att fokusera på sitt arbete, vilket leder till en minskning av prestanda och en nedgång i framgång senare i livet. När problem uppstår konsekvent, kan dessa negativa effekter utöka tidigare studenterna direkt inblandade och att klassen som helhet.

Förebyggande

Enligt oss utbildningsdepartementet rapporterade i läsåret 2003-2004, 91 procent av skolorna i America användning av förebyggande kursplaner för att åtgärda beteende problem i klassrummet. Förebyggande program inkluderar peer intervention, individ och grupp rådgivning och telejourer för studenter att rapportera problem.